[轉知]有關國民小學及國民中學學生成績評量原則
行政 2016-06-17 · 王耀輝老師 · 教學組 · 點閱數:302
一、依據教育部國民及學前教育署105年5月25日臺教國署國字第1050054315號函辦理。二、依據「國民小學及國民中學學生成績評量準則」第4條及第6條之規定略以:「各校於學習領域評量應兼顧定期評量及平時評量,惟定期評量中紙筆測驗之次數,每學期至多三次,平時評量中紙筆測驗之次數,於各學習領域皆應符合第四條第四款最小化原則。」三、爰請教師落實紙筆測驗使用頻率最小化之原則,重視學生學習時間與成長之連續性,減少使用定點定時性質之一次性評量,鼓勵以多元評量方式提供不同程度的學生學習機會,並透過多元評量於課堂中的落實,將評量的設計聚焦於發掘學生學習成就,以符合適性化、個別化及多元化之理念。